在线教育即E-Learning,是一种以网络为介质的教学方式。在线教育借助应用信息科技和互联网技术,从根本上改变了知识获取的方式,使教与学可以不受时间、空间和地点等条件的限制,让知识获取渠道灵活且多样化。
上世纪末,在线教育尚处于萌芽阶段。之后,随着互联网技术的提升,大批传统教育机构转战线上,纷纷成立网校探索新市场。但由于没有找到合适的盈利模式,在线教育行业进入徘徊期,虽然市场容量逐年增长,但行业发展还是较为缓慢。经过几年蛰伏和探索,在线教育行业于2013年迎来创投热潮。资本和人才的大量涌入,在线教育的行业规模不断扩大,迎来蓬勃发展期。目前,在线教育行业正在进入智能化时代,政策监管趋严和资本热潮进入“冷静期”的形势下,新的市场格局正逐步形成,未来行业发展也将告别“野蛮生长”,进入成熟期。
在教育发展的总体规划中,扩大优质在线教育资源供给一直是政策支持的方向。2010年,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略,超前部署教育信息网络。此后,国家多次出台相关文件,推进“三通两平台”建设,加快教育信息化进程,促进优质在线教育资源共享。2019年,《政府工作报告》明确提出发展“互联网+教育”;《关于促进在线教育健康发展的指导意见》指出要构建扶持在线教育发展的政策体系,在线教育行业持续享受政策红利。
在线教育社会环境
在线教育市场规模增速放缓,用户规模突破2.3亿
市场份额继续向头部企业聚集,行业集中度有所提升
在线教育行业参与者众多,行业格局初现
互联网巨头强势渗透在线教育,自研+投资组合出击
市场投融资增速呈负增长,资本市场逐渐回归理性
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舆情分析
“疫情”推动在线教育行业热度上升
“停课不停学”成为这一时段的政策核心
部分中央政策一览
部分地方政策一览
在线教育细分市场曝光率
疫情话题推动K12市场声量
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产业宣传
宣传渠道
官网、官微双驱动,成为在线教育企业宣传主场
自媒体、社交媒体齐发力,推动在线教育高效宣传
短视频开拓线上宣传新渠道
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产业前景
在线直播接近线下体验,OMO模式成新趋势
AI技术赋能在线教育,个性化教学大势所趋
下沉市场开发潜力巨大,成在线教育掘金新阵地
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